Ejemplos para desarrollar las habilidades en Formación para el Trabajo en secundaria:

Primer año de secundaria:
1. Autoconocimiento y orientación vocacional:
* Realizar actividades de autoconocimiento para identificar sus intereses, habilidades y valores.
* Investigar sobre diferentes opciones de formación y trabajo para el futuro.
* Elaborar un plan de vida personal que incluya sus metas profesionales.

Segundo año de secundaria:
2. Emprendimiento:
* Aprender sobre los conceptos básicos del emprendimiento, como la idea de negocio, el plan de negocios y la financiación.
* Desarrollar una idea de negocio propia y realizar un estudio de mercado.
* Elaborar un plan de negocios sencillo que incluya los objetivos, la estrategia y las proyecciones financieras del negocio.

Tercer año de secundaria:
3. Trabajo en equipo y comunicación efectiva:
* Participar en actividades grupales para desarrollar sus habilidades de trabajo en equipo, como la comunicación, la colaboración y la resolución de conflictos.
* Realizar presentaciones orales y escritas para comunicar sus ideas de manera efectiva.
* Brindar y recibir retroalimentación constructiva a sus compañeros.

Cuarto año de secundaria:
4. Búsqueda de empleo:
* Aprender sobre cómo elaborar un currículum vitae y una carta de presentación.
* Practicar técnicas de entrevista de trabajo.
* Investigar sobre ofertas de trabajo en su comunidad o región.

Quinto año de secundaria:
5. Educación financiera:
* Aprender sobre conceptos básicos de finanzas personales, como el presupuesto, el ahorro, el crédito y la inversión.
* Elaborar un presupuesto personal.
* Ahorrar para alcanzar una meta financiera.
* Investigar sobre diferentes opciones de inversión.

Sexto año de secundaria:
6. Iniciación a un oficio o profesión:
* Realizar prácticas en una empresa o institución relacionada con sus intereses vocacionales.
* Participar en talleres o cursos de formación para desarrollar habilidades específicas para un oficio o profesión.
* Elaborar un portafolio de trabajos que muestre sus habilidades y experiencia.
Las actividades específicas se adaptarán al nivel de los estudiantes y a sus necesidades e intereses.
Es importante que los estudiantes tengan la oportunidad de aplicar sus conocimientos y habilidades en situaciones reales, a través de proyectos, prácticas o experiencias de aprendizaje-servicio.
Al desarrollar las habilidades en Formación para el Trabajo en los estudiantes de secundaria, se les estará brindando una base sólida para su futuro profesional y para su inserción en el mercado laboral.