—
CURSO: AULA DE LENGUA ORIGINARIA QUECHUA PARA REFUERZO ESCOLAR CON DEEPSEEK AI
Subtítulo: Rimasqaku, ñawinchasunchik, qillasunchiktaq. Runasimita yachaqay mayqin qhichwa simi kaptinpis. (Hablemos, leamos y escribamos. Aprende la lengua de la gente, seas de la variante que seas.)
—
FICHA TÉCNICA
Campo Descripción
Código MUN-QUE-001
Carga horaria total 45 horas (recomendado: 3 horas por semana durante 15 semanas)
Modalidad 100% textual guiada por DeepSeek AI, con ejercicios de conversación situacional, análisis gramatical de sufijos, audios externos y descripciones fonéticas para la pronunciación, y un proyecto de revitalización lingüística
Nivel educativo Educación Secundaria Obligatoria (ESO), 2.º a 4.º curso (13-16 años). Adaptable a todos los niveles de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y a Bachillerato.
Alineación curricular Basado en los lineamientos de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de los Ministerios de Educación de Perú (MINEDU) y Bolivia, así como en las leyes provinciales de Argentina, adaptándose a la variante dialectal del estudiante (Collao, Chanka, Wanka, Kichwa, etc.). Incluye: Comprensión y expresión oral y escrita, Sufijación y aglutinación, Estructura gramatical SOV, Vocabulario temático funcional, Cosmovisión andina, y literatura oral (mitos, leyendas, harawis).
Riesgo Medio (posible falta de estandarización ortográfica que confunda al alumno, riesgo de «castellanización» de la estructura del quechua al generarse textos con IA, el facilitador debe conocer la variante local para validar las respuestas de la IA, posible frustración por la riqueza de sufijos y la fonología de consonantes glotalizadas y aspiradas).
Dirigido a Estudiantes de secundaria hablantes de herencia quechua que buscan fortalecer su lectoescritura, así como jóvenes hispanohablantes interesados en aprender esta lengua originaria. Supervisado por un facilitador municipal con dominio del quechua y consentimiento parental.
Prerrequisito Interés por la lengua y la cultura quechua. No se requiere conocimiento previo. Autorización parental firmada.
Corpus obligatorio cargado en DeepSeek Diccionario Quechua-Castellano y Castellano-Quechua, Gramática de referencia del quechua sureño, Textos literarios en quechua (poemas, cuentos, harawis), Guía de pronunciación con enfoque en consonantes glotalizadas, aspiradas y uvulares, Compendio de sufijos quechuas (nominales y verbales), Lista de vocabulario temático adaptado a secundaria
Certificación Diploma municipal de aprovechamiento en Lengua Quechua con IA. NO es una certificación oficial de nivel lingüístico.
—
AVISO PARA EL ESTUDIANTE (LECTURA OBLIGATORIA)
El quechua no es una lengua del pasado. Es la lengua de tu familia, de tu comunidad y de más de 10 millones de personas en los Andes.
DeepSeek te acompañará a aprender gramática, vocabulario y a formar oraciones, pero recuerda:
· La IA es tu guía, no tu abuela. La IA puede inventar sufijos o confundir variantes. Si tu papá, tu mamá o tu abuelo dicen una palabra distinta a la que te da la IA, siempre confía en la voz de tu comunidad.
· Quechua no es solo uno. Existen muchas variantes (Chanka, Collao, Wanka, Kichwa, etc.). En este curso trabajaremos con una variante principal, pero el respeto por todas las formas de hablar es total.
· Pronunciar bien requiere valor. Las consonantes glotalizadas y aspiradas son la esencia del quechua. No tengas miedo a soltar aire o a cerrar la glotis. ¡Practica en voz alta!
· Las palabras tienen espíritu. En la cosmovisión andina, la lengua no está separada de la naturaleza y la comunidad (ayllu). Aprender quechua es también conectar con una forma distinta de ver el mundo.
· Kayqa ruwasqa kan allin kawsaypaq. Esto está hecho para el buen vivir.
—
MAPA GENERAL DEL CURSO
Parte Título Horas Enfoque
I Rimasunchik (Hablemos): El latido de la lengua 12 h Historia y variantes, fonología, sufijos nominales, oraciones básicas SOV
II Yachaqay (Aprendizaje): Estructura y sistema de la lengua 16 h Gramática de sufijos, verbos, pronombres posesivos, morfología del agradecer
III Qillqay, allichay (Producción y análisis): Expresiones propias 14 h Traducción asistida, literatura oral, toponimia y producción de textos cortos
IV Proyecto: Tu voz, tu herencia 3 h Proyecto personal, canto, poema o conversación, y cierre
—
PARTE I: RIMASUNCHIK (HABLEMOS). EL LATIDO DE LA LENGUA
(12 horas)
—
Capítulo 1. Bienvenida al corazón de los Andes
(1 hora)
· Inciso 1.1. Allillanchu/Mashikuna. ¿Cómo funciona este curso? Texto, voz, gramática y un proyecto para tu comunidad.
· Inciso 1.2. Conoce a tu compañero DeepSeek: cómo pedirle que te explique la estructura del quechua o te ayude a traducir sin imponer la suya.
· Inciso 1.3. Tu cuaderno del Qhichwa Simi (Lengua de los valles/Quechua): palabras nuevas, sufijos, cantos y reflexiones.
· Inciso 1.4. Primera provocación: «DeepSeek, ¿por qué una lengua que ha sobrevivido más de 500 años a la conquista merece ser llamada ‘originaria’ y no ‘antigua’?»
—
Capítulo 2. Conociendo el Runa Simi (La lengua de la gente)
(4 horas)
· Inciso 2.1. ¿Qué es el quechua y dónde se habla? Los 10 millones de hablantes y los 7 países andinos.
· Inciso 2.2. La diversidad de dialectos: Qhichwa Chanka, Qusqu-Qullaw, Kichwa Unificado, Wanka. ¿Por qué mi abuela lo habla diferente?
· Inciso 2.3. Aglutinación: La clave del quechua. «DeepSeek, ¿por qué ‘Wasiykipi’ (En tu casa) se dice en una sola palabra?»
· Inciso 2.4. El alfabeto quechua y la pronunciación. Aprende a leer el nuevo alfabeto oficial: Q, CHH, CH’.
—
Capítulo 3. Fonología: domando el aire y la garganta
(4 horas)
· Inciso 3.1. Las vocales sagradas: A, I, U. ¿Y la E y la O? Su uso cerca de una consonante uvular (Q, Q’).
· Inciso 3.2. Consonantes explosivas: CH, K, P, Q, T. Soltando el aire.
· Inciso 3.3. La glotalización y la aspiración: La diferencia entre Q’illu (Amarillo) y Qillu sin aire.
· Inciso 3.4. Práctica oral: «DeepSeek, ayúdame a describir la posición de mi lengua para pronunciar ‘T’anta’ (Pan).»
—
Capítulo 4. ¡Hola, me presento!
(3 horas)
· Inciso 4.1. Los pronombres personales: Ñuqa (Yo), Qam (Tú), Pay (Él/Ella), Ñuqanchik (Nosotros inclusivo), Ñuqayku (Nosotros exclusivo).
· Inciso 4.2. El verbo Kay (Ser/Estar/Haber). ¿Por qué una palabra sirve para todo?
· Inciso 4.3. Presentémonos: «Sutiyqa Carlosmi. Ñuqa Limamantam kani.» (Mi nombre es Carlos. Soy de Lima.).
· Inciso 4.4. Ejercicio guiado con DeepSeek: «DeepSeek, corrígeme esta presentación. Quiero decir que soy estudiante (yachakuq).»
—
PARTE II: YACHAQAY (APRENDIZAJE). ESTRUCTURA Y SISTEMA DE LA LENGUA
(16 horas)
—
Capítulo 5. La brújula de los sufijos nominales
(4 horas)
· Inciso 5.1. La casa y sus moradores: Sufijos de caso. -pi (en), -ta (a/hacia), -manta (desde), -wan (con).
· Inciso 5.2. Posesión y pertenencia: Sufijos posesivos -y, -yki, -n. La diferencia entre «tu casa» y «nuestra casa».
· Inciso 5.3. El sufijo -qa y el -mi/-n: ¿Cómo se marca el tópico y la evidencialidad?
· Inciso 5.4. ¡A jugar! «DeepSeek, crea una historia muda de 5 líneas y yo le pongo los sufijos.»
—
Capítulo 6. Raíces verbales y tiempo
(5 horas)
· Inciso 6.1. El infinitivo (-y) y la raíz verbal. Las 5 vocales en la raíz.
· Inciso 6.2. Conjugando con el tiempo: -ni (Presente), -rqa (Pasado experimentado), -saq (Futuro).
· Inciso 6.3. La oración SOV y la concordancia del sujeto. ¿Dónde ponemos el objeto?
· Inciso 6.4. Ejercicio técnico: «DeepSeek, guíame para traducir ‘Yo comí papa’: Papata mikhurqani.»
—
Capítulo 7. El verbo en movimiento y la transición
(4 horas)
· Inciso 7.1. El sufijo -chka (Continuo/Gerundio): La acción que está pasando ahora.
· Inciso 7.2. El sufijo -ku (Reflexivo) y el -chi (Causativo).
· Inciso 7.3. La transición: ¿Cómo sé que «A» le hace algo a «B»? Rikuwanki (Tú me ves).
· Inciso 7.4. Construcción de párrafos narrativos.
—
Capítulo 8. Modificadores, negación y preguntas
(3 horas)
· Inciso 8.1. El adjetivo antepuesto (Sumaq wasi) y el adverbio.
· Inciso 8.2. La negación: Mana … chu. La trampa del doble negativo.
· Inciso 8.3. Las partículas interrogativas: -chu, Pi, Ima, May.
· Inciso 8.4. Diálogo interrogatorio: «DeepSeek, simula ser un campesino andino. Yo te entrevisto sobre la cosecha. Corrígeme las preguntas.»
—
PARTE III: QILLQAY, ALLICHAY (PRODUCCIÓN Y ANÁLISIS). EXPRESIONES PROPIAS
(14 horas)
—
Capítulo 9. Taller de traducción asistida
(4 horas)
· Inciso 9.1. Traduciendo sin perder el Sumaq Kawsay (Buen Vivir). Conceptos intraducibles.
· Inciso 9.2. Análisis de textos bilingües. Spot publicitario o noticia traducida.
· Inciso 9.3. Traduciendo la tecnología. ¿Cómo dices «celular» o «Internet» en quechua? Neologismos.
· Inciso 9.4. Ejercicio: «DeepSeek, tradúceme al quechua esta carta de amor de un adolescente, pero conservando los metafóricos sufijos andinos.»
—
Capítulo 10. Ñawpa Willakuy (La narrativa ancestral)
(4 horas)
· Inciso 10.1. La tradición oral: El Zorro y el Cuy, El Halcón y la Serpiente.
· Inciso 10.2. El Harawi (Canción/Poesía Lírica) y el Haylli (Himno). Ritmo y Tinkunakuy (Encuentro).
· Inciso 10.3. «DeepSeek, recítame un antiguo Harawi a la Pachamama.»
· Inciso 10.4. Creación: Escribe un Harawi a algo que ames, usando al menos 3 sufijos vistos.
—
Capítulo 11. Toponimia y cosmovisión
(3 horas)
· Inciso 11.1. Pacha: Tierra, tiempo y espacio. La dualidad Hanan/Urin.
· Inciso 11.2. Toponimia viva: Wayna Picchu, Machu Picchu, Chimborazo. ¿Qué significan?
· Inciso 11.3. Ejercicio investigativo: Busca los nombres de 3 cerros o barrios y tradúcelos.
—
Capítulo 12. De la oralidad a la escritura propia
(3 horas)
· Inciso 12.1. Gramática de texto: Conectores como Chaymantas, Hinataq, Chaynaqa.
· Inciso 12.2. El diario en quechua: ¿Cómo fue tu día hoy? Sin traducir del español.
· Inciso 12.3. Escritura grupal: Un cuento breve para niños.
—
PARTE IV: PROYECTO: TU VOZ, TU HERENCIA
(3 horas)
—
Capítulo 13. Reconstruyendo tus raíces
(1 hora)
· Inciso 13.1. Síntesis guiada con DeepSeek: Todo lo construido.
· Inciso 13.2. Revisión de tu cuaderno andino.
—
Capítulo 14. Rurasqayki (Tu proyecto final)
(1 hora)
· Inciso 14.1. Elige tu misión: Canto familiar, vocabulario visual, o poema personal.
· Inciso 14.2. Tutoría de elaboración con DeepSeek.
—
Capítulo 15. Kawsay Takiy (Canto a la vida)
(1 hora)
· Inciso 15.1. «DeepSeek, ¿cómo cantaría la Pachamama el futuro de los jóvenes quechuahablantes?»
· Inciso 15.2. Diploma municipal de aprovechamiento (Sumaq Yachay).
· Inciso 15.3. ¿Y ahora qué? Mantener viva la lengua en tu comunidad.
—
RESUMEN EJECUTIVO DEL CURSO
Dimensión Resumen
Rol de la IA Traductora contextual, entrenadora gramatical (sufijos), narradora oral adaptada, generadora de diálogos situacionales
Rol del estudiante Hablante de herencia y/o nuevo aprendiz: escucha, pronuncia, analiza la gramática aglutinante y produce textos propios
Rol del facilitador municipal Yachachiq (Maestro) comunitario, validador de la variante local, puente entre la IA y la auténtica oralidad familiar
Meta última Que el alumno se comunique con fluidez básica en quechua, lea y escriba con propiedad los sufijos, y sienta orgullo por la riqueza del Runa Simi
Horas 45
Estructura 4 Partes, 15 Capítulos
—
CATEGORÍA MUNICIPAL: ESTADO ACTUAL
Con Quechua, la categoría Educación Municipal de Refuerzo Escolar alcanza 18 cursos de alumno completos:
# Curso Código Horas Riesgo
1 Biología MUN-BIO-001 45 Medio
2 Física MUN-FIS-001 45 Medio
3 Química MUN-QUIM-001 45 Medio
4 Matemáticas MUN-MAT-001 45 Medio
5 Lengua Castellana MUN-LEN-001 45 Medio
6 Historia MUN-HIST-001 45 Medio
7 Geografía MUN-GEO-001 45 Medio
8 Inglés MUN-ING-001 45 Medio
9 Filosofía MUN-FIL-001 45 Medio
10 Psicología MUN-PSI-001 45 Alto
11 Robótica MUN-ROB-001 45 Medio-Alto
12 Música MUN-MUS-001 45 Medio
13 Ciencias Sociales MUN-CSOC-001 45 Medio
14 Artes Plásticas y Visuales MUN-ART-001 45 Medio
15 Educación Física MUN-EFIS-001 45 Medio-Alto
16 Educación Cívica y Ética MUN-CIV-001 45 Medio
17 Técnica Tecnológica MUN-TEC-001 45 Medio-Alto
18 Lengua Originaria Quechua MUN-QUE-001 45 Medio
Más el Curso Cero MUN-AILA (110 horas) para formar a los facilitadores municipales.
—
¿Deseas que desarrollemos ahora la Ruta de Aprendizaje Integrada que articule estos 18 cursos en itinerarios educativos completos, o prefieres continuar con otro curso de esta categoría municipal?