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CURSO: AULA DE EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PARA REFUERZO ESCOLAR CON DEEPSEEK AI
Subtítulo: Aprende a convivir, a pensar con cabeza propia, a gestionar conflictos sin violencia y a no tragarte bulos enteros, con un tutor que no te dice lo que tienes que pensar, sino que te enseña a pensar por ti mismo
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FICHA TÉCNICA
Campo Descripción
Código MUN-CIV-001
Carga horaria total 45 horas (recomendado: 3 horas por semana durante 15 semanas)
Modalidad 100% textual guiada por DeepSeek AI, con análisis de noticias, resolución de dilemas éticos, simulaciones de mediación de conflictos, ejercicios de empatía, y elaboración de un proyecto de mejora para la convivencia en el entorno escolar o municipal
Nivel educativo Educación Secundaria Obligatoria (ESO), 2.º a 4.º curso (13-16 años). Adaptable a 1.º de Bachillerato y a programas de ciudadanía.
Alineación curricular Basado en los saberes de Educación en Valores Cívicos y Éticos del currículo oficial de Secundaria en España (LOMLOE) y adaptable a currículos latinoamericanos. Incluye: Autoconocimiento y empatía, Derechos Humanos, Democracia y participación, Alfabetización mediática, Gestión pacífica de conflictos, Sostenibilidad y ética ecológica.
Riesgo Medio (sesgo ideológico en debates si el facilitador no es neutral, posible angustia ante problemas globales, autoexposición no guiada en redes, riesgo de adoctrinamiento si la IA no está bien configurada, fatiga ante dilemas sin solución fácil)
Dirigido a Estudiantes de secundaria que necesitan refuerzo en Valores Cívicos o Ética, que tienen curiosidad por la actualidad, o que quieren desarrollar habilidades de convivencia y pensamiento crítico. Supervisado por un facilitador municipal y con consentimiento parental.
Prerrequisito Estar cursando secundaria. Tener interés por el mundo que te rodea. No se requiere conocimiento previo de política ni derecho. Autorización parental firmada.
Corpus obligatorio cargado en DeepSeek Constitución del país, Declaración Universal de los Derechos Humanos, Convención sobre los Derechos del Niño, Objetivos de Desarrollo Sostenible (ONU), Carta de la Tierra, Guía de alfabetización mediática y detección de bulos, Manual de mediación escolar y gestión de conflictos
Certificación Diploma municipal de aprovechamiento en Educación Cívica y Ética con IA. NO es una certificación oficial del sistema educativo.
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AVISO PARA EL ESTUDIANTE (LECTURA OBLIGATORIA)
Este curso no te dice lo que tienes que pensar. Te ayuda a construir tu propio criterio.
DeepSeek será tu moderador de debates, tu analista de noticias y tu guía en dilemas éticos. Pero:
· La IA no tiene la verdad moral. Te presentará argumentos de distintas posturas para que tú decidas cuál te convence más, pero siempre deberás contrastar con tus propias reflexiones y con las de tu profesor/a del instituto o tu familia.
· La ética no es un examen tipo test. Muchos dilemas no tienen una sola respuesta correcta. Lo importante es el camino que recorres para llegar a tu conclusión: los argumentos, la empatía, la capacidad de cambiar de opinión.
· Hablar de política o de derechos duele a veces. Si un tema te afecta personalmente, no estás obligado/a a compartir nada. Habla con el facilitador si necesitas apoyo.
· No alimentes el odio. En este curso debatimos con respeto. Si en algún momento sientes que te están juzgando o que estás juzgando a alguien, recuerda que el objetivo es comprender, no ganar.
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MAPA GENERAL DEL CURSO
Parte Título Horas Enfoque
I La persona y su dignidad: autoconocimiento, empatía y valores 10 h Identidad, emociones, dignidad humana, diversidad, respeto
II Derechos Humanos y participación: de la teoría a la acción 14 h DUDH, derechos de la infancia, democracia, participación ciudadana
III Pensamiento crítico, medios y conflictos 16 h Alfabetización mediática, gestión de conflictos, cultura de paz
IV Proyecto de convivencia: diseña, propone y actúa 5 h Proyecto personal de mejora del entorno, cierre y diploma
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PARTE I: LA PERSONA Y SU DIGNIDAD. AUTOCONOCIMIENTO, EMPATÍA Y VALORES
(10 horas)
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Capítulo 1. Bienvenido a la aventura de pensar y convivir
(1 hora)
· Inciso 1.1. ¿Cómo funciona este curso? Dilemas, debates, noticias y un proyecto de mejora para tu entorno. Sin exámenes tipo test, sin respuestas únicas.
· Inciso 1.2. Conoce a tu guía DeepSeek: cómo pedirle que modere un debate, que analice una noticia o que te presente argumentos de distintas posturas sin tomar partido.
· Inciso 1.3. Tu cuaderno de ciudadano/a: reflexiones, dilemas, noticias comentadas, ideas para mejorar la convivencia.
· Inciso 1.4. Primera provocación ética: «DeepSeek, ¿qué es más importante: la libertad o la igualdad? Dame argumentos a favor de cada una y de por qué pueden entrar en conflicto.»
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Capítulo 2. ¿Quién eres? Identidad, autoconocimiento y proyecto de vida
(3 horas)
· Inciso 2.1. ¿Qué te hace ser tú? Identidad personal: gustos, valores, recuerdos, proyectos. La identidad no es fija: cambia contigo.
· Inciso 2.2. Emociones y autoconocimiento: reconocer lo que sientes sin juzgarlo. La inteligencia emocional como habilidad cívica (Goleman adaptado).
· Inciso 2.3. ¿Qué es la autoestima y por qué no es lo mismo que el egoísmo? Respetarse para poder respetar a los demás.
· Inciso 2.4. Ejercicio guiado: «DeepSeek, hazme preguntas que me ayuden a reflexionar sobre mis valores, sin decirme cuáles debería tener.»
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Capítulo 3. La dignidad humana: el valor que compartes con todos
(3 horas)
· Inciso 3.1. ¿Qué es la dignidad? ¿Por qué toda persona la tiene por el mero hecho de serlo? Raíces filosóficas y su reflejo en las leyes.
· Inciso 3.2. Empatía y respeto: la diferencia entre «entiendo cómo te sientes» y «yo también lo he vivido». Cómo practicar la escucha activa.
· Subinciso 3.2.1. Simulación: «DeepSeek, eres un amigo que ha tenido un problema. Voy a intentar escucharte sin darte consejos. Corrígeme si interrumpo o juzgo.»
· Inciso 3.3. Diferencias y diversidad: por qué lo distinto no es amenazante. De la tolerancia pasiva al respeto activo.
· Inciso 3.4. Dilema ético: «DeepSeek, plantéame un dilema sobre dignidad humana (eutanasia, trata de personas, refugiados). Quiero argumentos a favor y en contra.»
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Capítulo 4. Construir valores en un mundo cambiante
(3 horas)
· Inciso 4.1. ¿Hay valores universales? La libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, el cuidado.
· Inciso 4.2. ¿Quién dice lo que está bien y lo que está mal? Ética, moral y ley: parecidos y diferencias.
· Inciso 4.3. Desobediencia civil y objeción de conciencia: cuando la ley choca con la conciencia personal. Ejemplos históricos (Rosa Parks, Thoreau, Gandhi) y debate con DeepSeek.
· Inciso 4.4. Reflexión personal: elige un valor que consideres fundamental y escribe por qué lo es para ti. DeepSeek te ayuda a estructurar tus ideas sin imponerte las suyas.
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PARTE II: DERECHOS HUMANOS Y PARTICIPACIÓN. DE LA TEORÍA A LA ACCIÓN
(14 horas)
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Capítulo 5. Derechos Humanos: el código de la humanidad
(4 horas)
· Inciso 5.1. Historia de los DDHH: del cilindro de Ciro a la ONU pasando por las revoluciones liberales. ¿Por qué surgieron?
· Inciso 5.2. La Declaración Universal de 1948: lee y comenta al menos 5 artículos con DeepSeek. «Dame ejemplos concretos de cada uno de estos derechos en la vida cotidiana de un adolescente.»
· Inciso 5.3. Generaciones de derechos: civiles y políticos, económicos y sociales, de solidaridad. ¿Se puede disfrutar de unos sin tener garantizados los otros?
· Inciso 5.4. ¿Son realmente universales? El debate entre universalismo y relativismo cultural. «DeepSeek, si una cultura practica algo que va contra los DDHH, ¿qué prevalece? Dame argumentos de ambas posturas.»
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Capítulo 6. Infancia y adolescencia bajo la lupa
(3 horas)
· Inciso 6.1. La Convención sobre los Derechos del Niño (1989): ¿qué derechos específicos te protegen?
· Inciso 6.2. Derecho a ser escuchado/a. Participación infantil y adolescente en la familia, la escuela y el municipio.
· Inciso 6.3. Problemas actuales: trabajo infantil, trata, matrimonio forzado. «DeepSeek, dime qué se está haciendo en el mundo para proteger a los menores en estos casos.»
· Inciso 6.4. Reflexión: ¿en tu entorno se respetan tus derechos? ¿Hay algo que se podría mejorar?
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Capítulo 7. Democracia: el arte de decidir juntos
(4 horas)
· Inciso 7.1. ¿Qué es la democracia y por qué es más que votar? Soberanía popular, separación de poderes, derechos fundamentales.
· Inciso 7.2. ¿De qué otras formas se puede participar? Asociaciones, consultas ciudadanas, presupuestos participativos, voluntariado, movilizaciones pacíficas.
· Inciso 7.3. Democracia en el aula y en el municipio: ¿cómo se toman las decisiones que te afectan? Ejercicio: «DeepSeek, ayúdame a diseñar una propuesta para mejorar algo en mi instituto o barrio y a pensar cómo conseguir apoyos.»
· Inciso 7.4. Peligros para la democracia: desinformación, polarización, abstención, corrupción. Debate moderado por DeepSeek.
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Capítulo 8. Igualdad real: género, diversidad y justicia social
(3 horas)
· Inciso 8.1. Igualdad formal vs. igualdad real. ¿Por qué tener las mismas leyes no garantiza las mismas oportunidades?
· Inciso 8.2. Estereotipos de género y cómo afectan a tus elecciones (estudios, deportes, futuro laboral). El techo de cristal y la brecha salarial explicados con datos.
· Inciso 8.3. Diversidad sexual y de género, diversidad funcional, diversidad cultural. El respeto como base de la convivencia.
· Inciso 8.4. Debate: «DeepSeek, ¿son necesarias las cuotas o las medidas de acción positiva para lograr la igualdad? Dame argumentos a favor y en contra.»
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PARTE III: PENSAMIENTO CRÍTICO, MEDIOS Y CONFLICTOS
(16 horas)
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Capítulo 9. Educación mediática: que no te la cuelen
(5 horas)
· Inciso 9.1. ¿Quién controla la información? De los medios tradicionales a las redes sociales. Algoritmos que deciden lo que ves.
· Inciso 9.2. Cámaras de eco y sesgo de confirmación: por qué tu móvil te muestra lo que ya piensas y cómo escapar de eso.
· Inciso 9.3. Técnicas de manipulación informativa: bulos, desinformación, clickbait, sesgo por omisión, apelación a la emoción. «DeepSeek, muéstrame 5 noticias falsas mezcladas con 5 verdaderas. Yo las analizo.»
· Inciso 9.4. Guía práctica para verificar información: fuentes, fecha, autoría, contraste con otros medios, lectura lateral. Taller guiado con DeepSeek.
· Inciso 9.5. El poder de la imagen: fotos sacadas de contexto y vídeos manipulados. Análisis de casos reales.
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Capítulo 10. Redes sociales, identidad digital y ciudadanía digital
(4 horas)
· Inciso 10.1. Huella digital y reputación online: lo que subes hoy puede verte mañana en una entrevista.
· Inciso 10.2. Ciberbullying y discursos de odio: definición, prevención y protocolo de actuación. Si te pasa a ti o a alguien que conoces, ¿qué haces?
· Inciso 10.3. Anonimato y responsabilidad: ¿por qué decimos cosas en redes que no diríamos a la cara? El efecto desinhibición online.
· Inciso 10.4. Influencers y publicidad encubierta: ¿cómo saber si lo que ves es un consejo sincero o un anuncio pagado?
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Capítulo 11. Gestión de conflictos: de la bronca al acuerdo
(5 horas)
· Inciso 11.1. El conflicto no es malo: es inevitable. Lo importante es cómo lo gestionas. Diferencia entre conflicto, violencia y agresión.
· Inciso 11.2. Estilos de gestión de conflictos: competición, acomodación, evasión, compromiso, colaboración. ¿Cuál usas tú y en qué situaciones?
· Inciso 11.3. Mediación escolar paso a paso. «DeepSeek, simula un conflicto entre dos compañeros de clase y ayúdame a mediarlo.»
· Inciso 11.4. Comunicación No Violenta (CNV) adaptada a adolescentes: observar sin juzgar, expresar sentimientos sin culpar, hacer peticiones sin exigir.
· Inciso 11.5. Taller práctico: el estudiante describe un conflicto real (sin nombres reales) y DeepSeek le ayuda a planificar una conversación para resolverlo pacíficamente.
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Capítulo 12. Cultura de paz y sostenibilidad
(2 horas)
· Inciso 12.1. ¿Qué es la cultura de paz? Más allá de la ausencia de guerra.
· Inciso 12.2. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) desde la ciudadanía: ¿qué puedes hacer tú desde tu municipio?
· Inciso 12.3. Ética del cuidado: cuidar de uno mismo, de los demás y del planeta. El movimiento Fridays for Future analizado desde la participación juvenil.
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PARTE IV: PROYECTO DE CONVIVENCIA. DISEÑA, PROPONE Y ACTÚA
(5 horas)
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Capítulo 13. Tu mapa de crecimiento cívico
(1 hora)
· Inciso 13.1. Recapitulación guiada: «DeepSeek, hazme un mapa textual que conecte dignidad, derechos humanos, democracia y pensamiento crítico.»
· Inciso 13.2. Revisión de tu cuaderno de ciudadano/a: ¿qué temas te removieron más? ¿En qué has cambiado de opinión?
· Inciso 13.3. Autoevaluación guiada: «DeepSeek, hazme 15 preguntas variadas sobre educación cívica y ética. No me pongas nota, dime qué áreas necesito repasar.»
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Capítulo 14. Tu proyecto de mejora de la convivencia
(2 horas)
· Inciso 14.1. Identifica un problema o una oportunidad de mejora en tu entorno: el instituto, el barrio, un grupo en el que participas.
· Inciso 14.2. Diseña una propuesta concreta, realista y con plazos. DeepSeek te ayuda como consultor: «¿Qué obstáculos puede tener esta propuesta? ¿Cómo podría presentarla? ¿A quién debería dirigirme?»
· Inciso 14.3. Redacta tu propuesta: problema detectado, objetivo, acciones, recursos necesarios y a quién se la presentarías. Con tus palabras.
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Capítulo 15. Presentación y cierre
(2 horas)
· Inciso 15.1. Presentación de la propuesta ante el grupo o en tu cuaderno. Los compañeros pueden hacer preguntas respetuosas y sugerir mejoras.
· Inciso 15.2. Última charla con DeepSeek: «Si pudieras cambiar una sola cosa del mundo con una varita mágica, ¿cuál sería y por qué?»
· Inciso 15.3. Diploma municipal de aprovechamiento. Cierre y caminos futuros.
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RESUMEN EJECUTIVO DEL CURSO
Dimensión Resumen
Rol de la IA Moderadora de debates, analista de noticias, guía en resolución de dilemas, mediadora simulada, consultora de proyectos cívicos
Rol del estudiante Ciudadano/a en formación: reflexiona, debate, verifica información, gestiona conflictos y propone mejoras para su entorno
Rol del facilitador municipal Garante de la neutralidad y el respeto en los debates, puente con la realidad local del municipio, apoyo en la mediación real de conflictos
Meta última Que el alumno desarrolle pensamiento crítico, empatía, capacidad de diálogo y compromiso cívico para participar activamente en la mejora de su comunidad
Horas 45
Estructura 4 Partes, 15 Capítulos
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CATEGORÍA MUNICIPAL: ESTADO ACTUAL
Con este curso, la categoría Educación Municipal de Refuerzo Escolar suma 16 cursos de alumno completos:
# Curso Código Horas Riesgo
1 Biología MUN-BIO-001 45 Medio
2 Física MUN-FIS-001 45 Medio
3 Química MUN-QUIM-001 45 Medio
4 Matemáticas MUN-MAT-001 45 Medio
5 Lengua MUN-LEN-001 45 Medio
6 Historia MUN-HIST-001 45 Medio
7 Geografía MUN-GEO-001 45 Medio
8 Inglés MUN-ING-001 45 Medio
9 Filosofía MUN-FIL-001 45 Medio
10 Psicología MUN-PSI-001 45 Alto
11 Robótica MUN-ROB-001 45 Medio-Alto
12 Música MUN-MUS-001 45 Medio
13 Ciencias Sociales MUN-CSOC-001 45 Medio
14 Artes Plásticas y Visuales MUN-ART-001 45 Medio
15 Educación Física y Salud Corporal MUN-EFIS-001 45 Medio-Alto
16 Educación Cívica y Ética MUN-CIV-001 45 Medio
Más el Curso Cero MUN-AILA (110 horas) para formar a los facilitadores municipales.
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La categoría municipal queda consolidada con 16 cursos que cubren el espectro completo del currículo de secundaria. ¿Deseas que diseñe ahora la Ruta de Aprendizaje Integrada que articule estos cursos en itinerarios educativos completos, o prefieres cerrar el ecosistema con una síntesis final?