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CURSO: AULA DE LITERATURA UNIVERSAL PARA REFUERZO ESCOLAR CON DEEPSEEK AI
Subtítulo: Viaja por las grandes obras de la humanidad, desde Homero hasta Murakami, con un tutor que te lee los clásicos contigo, te explica por qué emocionan a lectores de todos los tiempos y te ayuda a escribir tus propios análisis sin hacerlos por ti
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FICHA TÉCNICA
Campo Descripción
Código MUN-LUNI-001
Carga horaria total 45 horas (recomendado: 3 horas por semana durante 15 semanas)
Modalidad 100% textual guiada por DeepSeek AI, con lectura y análisis de fragmentos de obras universales, debates guiados sobre temas literarios, ejercicios de escritura comparativa y un proyecto personal de comentario de texto o creación literaria
Nivel educativo 1.º y 2.º de Bachillerato (16-18 años). Adaptable a los últimos cursos de Educación Secundaria en América Latina y a asignaturas equivalentes de literatura universal.
Alineación curricular Basado en los saberes de Literatura Universal del currículo oficial de Bachillerato en España (LOMLOE) y adaptable a las asignaturas de Literatura, Lengua y Literatura o Literaturas del Mundo de los sistemas educativos latinoamericanos. Incluye: Grandes obras de la Antigüedad, Edad Media, Renacimiento, Siglo de Oro, Ilustración, Romanticismo, Realismo, Vanguardias, Literatura contemporánea, y conexiones con otras artes y con la actualidad.
Riesgo Medio (frustración ante textos complejos o muy alejados culturalmente, posible simplificación excesiva del análisis literario por parte de la IA, tentación de pedir a la IA que escriba los comentarios en lugar de que los elabore el alumno, sesgo en la selección de autores —canon occidental frente a literaturas no occidentales—, posible lectura superficial de los fragmentos sin apreciar la experiencia estética completa de la obra). El facilitador humano debe fomentar el placer lector por encima de la mera superación de exámenes.
Dirigido a Estudiantes de Bachillerato que cursan Literatura Universal y necesitan refuerzo en la lectura y el análisis de textos clásicos y contemporáneos, estudiantes con curiosidad por la literatura más allá del currículo obligatorio, y jóvenes que desean mejorar su competencia lectora y crítica. Supervisado por un facilitador municipal y con consentimiento parental.
Prerrequisito Ser estudiante de Bachillerato. Haber cursado Lengua Castellana y Literatura en la ESO. Tener hábito lector o disposición para desarrollarlo. No es necesario haber leído las obras completas previamente. Autorización parental firmada.
Corpus obligatorio cargado en DeepSeek Fragmentos seleccionados de las grandes obras (Ilíada, Odisea, Antígona, Eneida, Divina Comedia, Decamerón, Don Quijote, Hamlet, Fausto, Las flores del mal, Crimen y castigo, Cien años de soledad, entre otras), Antología de poesía universal (de Safo a Rilke, de Sor Juana a Pessoa, de Whitman a Mistral), Manual de análisis literario (figuras retóricas, métrica y narratología), Diccionario de términos literarios, Guía de conexiones entre literatura y otras artes (cine, música, pintura)
Certificación Diploma municipal de aprovechamiento en Literatura Universal con IA. NO es una certificación oficial del sistema educativo ni acredita competencias específicas de análisis literario profesional.
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AVISO PARA EL ESTUDIANTE (LECTURA OBLIGATORIA)
La literatura no es un trámite escolar. Es una conversación de siglos entre personas que no se conocieron pero que se hablan a través de los libros.
DeepSeek será tu guía de lectura, tu analista de textos y tu sparring en debates literarios. Pero:
· La IA lee, pero no siente. Puede analizar un poema, pero no puede emocionarse con él. Esa experiencia es solo tuya. No permitas que el análisis sustituya al placer de leer.
· Los clásicos no son aburridos: están mal presentados. Si un texto te resulta denso, no pasa nada. Pídele a la IA que te lo cuente como una historia antes de leerlo, o que compare sus temas con una película o serie que conozcas.
· No copies los análisis de la IA. Pedirle que te explique un símbolo está bien; pedirle que te redacte el comentario de texto completo es perder la oportunidad de pensar por ti mismo/a.
· El canon no es perfecto. Durante siglos, la literatura universal se ha enseñado desde una perspectiva muy centrada en Europa y en autores masculinos. En este curso intentaremos ampliar la mirada. Si echas en falta a alguien, dilo.
· Leer es un acto de libertad. Nadie puede obligarte a que te guste un libro. Pero sí podemos darte las herramientas para que entiendas por qué ha emocionado a millones de personas durante siglos.
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MAPA GENERAL DEL CURSO
Parte Título Horas Enfoque
I La palabra que funda mundos: de la Antigüedad a la Edad Media 14 h Mitos, épica, tragedia, poesía clásica, narrativa medieval, amor cortés, Dante
II Del Renacimiento a la Ilustración: el humano en el centro 14 h Humanismo, tragedia isabelina, Cervantes, poesía barroca, razón y sátira ilustrada
III Modernidad y ruptura: del Romanticismo a la Posmodernidad 14 h Romanticismo, Realismo, Vanguardias, narrativa del siglo XX, literatura contemporánea y global
IV Tu proyecto literario: lee, analiza y crea 3 h Proyecto de análisis o creación personal inspirado en las lecturas
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PARTE I: LA PALABRA QUE FUNDA MUNDOS. DE LA ANTIGÜEDAD A LA EDAD MEDIA
(14 horas)
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Capítulo 1. ¿Qué es la Literatura Universal y por qué te importa?
(1 hora)
· Inciso 1.1. ¿Cómo funciona este curso? Leer, dialogar, escribir y crear. Sin exámenes tipo test, sin fechas inútiles.
· Inciso 1.2. Conoce a tu guía DeepSeek: cómo pedirle que analice un fragmento contigo, que compare dos obras, o que te explique el contexto histórico de un texto sin convertirlo en una clase de historia.
· Inciso 1.3. Tu cuaderno de lector/a universal: citas que te impactaron, conexiones entre obras, preguntas, análisis.
· Inciso 1.4. Primera provocación: «DeepSeek, ¿por qué seguimos leyendo libros escritos hace más de 2.000 años? ¿Qué tienen que decirnos hoy la Ilíada o la Odisea?»
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Capítulo 2. La épica: cuando los dioses y los héroes hablaban
(4 horas)
· Inciso 2.1. La Ilíada: Aquiles y la cólera que funda la literatura occidental. Ira, honor y destino. Lectura guiada del Canto I.
· Inciso 2.2. La Odisea: Ulises y el viaje como metáfora de la vida. Encuentro con cíclopes, sirenas y la nostalgia de Ítaca.
· Inciso 2.3. La Eneida de Virgilio: el héroe que huye para fundar un imperio. Comparación con Homero guiada por DeepSeek.
· Inciso 2.4. «DeepSeek, compárame a Aquiles y a Eneas como modelos de héroe. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian? ¿Con cuál te identificarías tú?»
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Capítulo 3. La tragedia griega: Edipo, Antígona y el destino
(3 horas)
· Inciso 3.1. Sófocles: Edipo Rey. La búsqueda de la verdad que destruye a quien la encuentra. El oráculo, el enigma y la ironía trágica.
· Inciso 3.2. Antígona: la ley humana contra la ley divina. ¿Quién tiene razón: Creonte o Antígona? Debate con DeepSeek.
· Inciso 3.3. «DeepSeek, ¿qué harías tú en el lugar de Antígona? Dame argumentos a favor y en contra de su decisión.»
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Capítulo 4. De la lírica clásica al amor cortés
(3 horas)
· Inciso 4.1. Safo de Lesbos: la primera voz femenina de la poesía occidental. Fragmentos que sobrevivieron a siglos.
· Inciso 4.2. La poesía latina: Horacio (Carpe Diem), Catulo (del amor al odio en un solo verso).
· Inciso 4.3. Poesía medieval: el amor cortés y la lírica trovadoresca. Idealización de la dama y el sufrimiento amoroso.
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Capítulo 5. Dante y la Divina Comedia: el viaje al más allá
(3 horas)
· Inciso 5.1. Estructura de la Divina Comedia: Infierno, Purgatorio y Paraíso.
· Inciso 5.2. Lectura guiada de fragmentos del Infierno: el descenso, los condenados famosos, la ley del contrapaso.
· Inciso 5.3. «DeepSeek, ¿a quién pondrías tú en el Infierno de Dante y en qué círculo? ¿Por qué?»
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PARTE II: DEL RENACIMIENTO A LA ILUSTRACIÓN. EL HUMANO EN EL CENTRO
(14 horas)
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Capítulo 6. Shakespeare: el teatro del mundo
(4 horas)
· Inciso 6.1. Hamlet: «Ser o no ser». La duda, la locura fingida y la venganza.
· Inciso 6.2. Romeo y Julieta: ¿amor romántico o tragedia absurda de dos adolescentes? Debate con DeepSeek.
· Inciso 6.3. Los grandes temas de Shakespeare: el poder (Macbeth), los celos (Otelo), la ambición.
· Inciso 6.4. «DeepSeek, ¿por qué Shakespeare sigue representándose en todo el mundo? ¿Qué tiene de universal?»
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Capítulo 7. Cervantes y el nacimiento de la novela moderna
(3 horas)
· Inciso 7.1. Don Quijote de la Mancha: el loco más cuerdo de la literatura. Primera parte: los molinos, los rebaños, Dulcinea.
· Inciso 7.2. Segunda parte: el Quijote que sabe que es personaje, Sancho que se vuelve Quijote. La locura como forma de lucidez.
· Inciso 7.3. «DeepSeek, ¿está loco Don Quijote o simplemente elige vivir en un mundo más justo y hermoso que el real?»
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Capítulo 8. La poesía del Barroco y el Siglo de Oro
(3 horas)
· Inciso 8.1. Góngora vs. Quevedo: poesía culterana y conceptista, pero también pasión, muerte y sátira.
· Inciso 8.2. Sor Juana Inés de la Cruz: la décima musa mexicana. «Hombres necios que acusáis a la mujer sin razón».
· Inciso 8.3. John Donne y la poesía metafísica inglesa: el amor, la muerte y el reloj cósmico.
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Capítulo 9. La Ilustración: razón, sátira y crítica
(4 horas)
· Inciso 9.1. Molière: Tartufo y la hipocresía religiosa. El avaro y la comedia de caracteres.
· Inciso 9.2. Jonathan Swift: Los viajes de Gulliver como sátira feroz de la humanidad.
· Inciso 9.3. Voltaire: Cándido y el optimismo ridículo. «Todo va bien en el mejor de los mundos posibles.»
· Inciso 9.4. «DeepSeek, compara la crítica social de Voltaire con la sátira actual en programas de televisión. ¿Ha cambiado algo?»
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PARTE III: MODERNIDAD Y RUPTURA. DEL ROMANTICISMO A LA POSMODERNIDAD
(14 horas)
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Capítulo 10. El Romanticismo: el yo, la naturaleza y la noche
(3 horas)
· Inciso 10.1. Goethe: Werther y el suicidio romántico. Fausto y el pacto con el diablo por el conocimiento.
· Inciso 10.2. Lord Byron, Shelley y Keats: los poetas malditos ingleses.
· Inciso 10.3. Edgar Allan Poe: el cuento de terror psicológico. «El corazón delator» y la culpa que delata.
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Capítulo 11. Realismo y Naturalismo: la vida tal cual es
(3 horas)
· Inciso 11.1. Flaubert: Madame Bovary. La insatisfacción perpetua y la trampa de las novelas románticas.
· Inciso 11.2. Dostoievski: Crimen y castigo. Raskólnikov y la pregunta: ¿existen personas por encima de la ley?
· Inciso 11.3. «DeepSeek, ¿es Raskólnikov un monstruo o una víctima de sus circunstancias? Argumenta ambas posturas.»
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Capítulo 12. Las Vanguardias y la explosión del lenguaje
(4 horas)
· Inciso 12.1. Baudelaire y Las flores del mal: la belleza en lo feo, lo corrupto y lo prohibido.
· Inciso 12.2. Las Vanguardias del siglo XX: Surrealismo, Futurismo, Dadaísmo. Breton, Apollinaire, Marinetti.
· Inciso 12.3. Kafka: La metamorfosis. Cuando despiertas convertido en un insecto y tu familia te rechaza.
· Inciso 12.4. «DeepSeek, ¿por qué Gregorio Samsa, al despertar convertido en insecto, se preocupa más por llegar tarde al trabajo que por su nueva forma?»
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Capítulo 13. Narrativa del siglo XX: del Boom a la Globalización
(4 horas)
· Inciso 13.1. Gabriel García Márquez: Cien años de soledad. El realismo mágico y la historia de América Latina.
· Inciso 13.2. Fernando Pessoa y sus heterónimos: un solo poeta, muchas voces.
· Inciso 13.3. Albert Camus y El extranjero: Meursault y la indiferencia ante la vida. El absurdo.
· Inciso 13.4. Voces contemporáneas: Chimamanda Ngozi Adichie (Americanah), Haruki Murakami (Tokio Blues), Svetlana Alexiévich (Voces de Chernóbil).
· Inciso 13.5. «DeepSeek, ¿qué autor o autora del siglo XX o XXI añadirías al canon de Literatura Universal y por qué?»
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PARTE IV: TU PROYECTO LITERARIO. LEE, ANALIZA Y CREA
(3 horas)
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Capítulo 14. Tu mapa de lecturas y tu proyecto personal
(1 hora)
· Inciso 14.1. Recapitulación guiada con DeepSeek: «Hazme un mapa textual que conecte todas las obras que hemos leído. ¿Qué temas, preguntas y emociones las unen a través de los siglos?»
· Inciso 14.2. Mi canon personal: elige las 5 obras que más te hayan impactado y explica por qué.
· Inciso 14.3. Presentación del proyecto: escribe un comentario de texto de un fragmento elegido por ti, o una carta a uno de los personajes, o una reescritura de un episodio desde otro punto de vista.
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Capítulo 15. Cierre y diploma
(2 horas)
· Inciso 15.1. Presentación y lectura de proyectos ante el grupo (voluntaria).
· Inciso 15.2. «DeepSeek, ¿qué libro de todos los que hemos leído crees que cambiaría mi forma de ver el mundo? ¿Por qué?»
· Inciso 15.3. Diploma municipal de aprovechamiento.
· Inciso 15.4. ¿Y ahora qué? Club de lectura municipal, talleres de escritura creativa, seguir leyendo.
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RESUMEN EJECUTIVO DEL CURSO
Dimensión Resumen
Rol de la IA Guía de lectura, analista de textos, moderadora de debates literarios, comparadora de obras y épocas, revisora de comentarios
Rol del estudiante Lector/a activo/a y crítico/a: lee, analiza, debate, compara y crea sus propios textos de análisis y ficción
Rol del facilitador municipal Dinamizador del placer lector, apoyo en la comprensión de textos complejos, organizador de clubes de lectura
Meta última Que el alumno descubra que la literatura universal no es una asignatura, sino una conversación de siglos en la que puede participar con voz propia
Horas 45
Estructura 4 Partes, 15 Capítulos
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Con Literatura Universal, la categoría Educación Municipal de Refuerzo Escolar alcanza 26 cursos de alumno completos. ¿Deseas que desarrollemos ahora la Ruta de Aprendizaje Integrada que articule estos cursos en itinerarios educativos completos?